Non è facile insegnare e apprendere la matematica

Lo confermano dati statistici, test nazionali e internazionali e soprattutto l'esperienza di tutti coloro che, a titolo diverso, si sono misurati con questa problematica (docenti, studenti, genitori, ricercatori). Recenti risultati di ricerca hanno mostrato che efficaci strumenti didattici, uniti ad appropriate competenze professionali per integrarli nella pratica di insegnamento, possono essere decisivi per far capire, studiare e apprezzare la matematica.

DiDiMa srl (Didattica Digitale della Matematica) società spin-off dell'Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Genova, risponde a questa necessità.

DiDiMa progetta e propone interventi didattici per studenti che hanno difficoltà specifiche in matematica. I disturbi specifici di apprendimento ed in particolare la discalculia vengono trattati mediante metodologie innovative e strumenti didattici opportunamente progettati per affrontare questi problemi.

DiDiMa si occupa della progettazione, sviluppo e distribuzione di sistemi didattici innovativi per l'apprendimento della matematica ed in particolare strumenti di supporto per l'integrazione scolastica di studenti con necessità speciali.

AlNuSet è stato realizzato nell'ambito del progetto comunitario ReMath per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento dell'algebra, degli insiemi numerici, delle funzioni.

GimmeFive è una App realizzata nell'ambito di un progetto della regione Liguria per sviluppare strategie nel calcolo mentale di addizioni e sottrazioni a più cifre.