DiDiMa srl s’occupe du support du logiciel, de son développement et des services de formation et de consulting pour en supporter l’intégration dans le contexte scolaire.
Les membres de DiDiMa srl sont très qualifiés. Ils ont acquis une vaste expérience nationale et internationale dans la recherche en didactique des mathématiques, dans le design et développement de logiciels didactiques et dans la conduction de cours en ligne.
 | Giampaolo Chiappini est directeur de recherches à l’Institut pour les Technologies Didactiques, autorisé par le Conseil d’administration du CNR à opérer dans DIDiMa srl dans la phase de démarrage de cette société spin-off. Il a acquis une vaste expérience dans la recherche en didactique des mathématiques et dans le design de systèmes pour l’apprentissage des mathématiques (AlNuSet, Ari-Lab 2). Il a participé à de nombreux projets nationaux et internationaux comme responsable scientifique. Il est professeur à contrat du cours “Technologie didactiques pour le handicap” auprès de la Faculté des Sciences de la Formation de l’Université de Gênes. |
| Elisabetta Robotti, est docteur en didactique des mathématiques. Ces sept dernières années elle a travaillé à l’Institut pour les Technologies Didactiques en étudiant le rôle de la technologie digitale pour supporter l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques. Elle a développé un intérêt vers les études relatives aux désordres spécifiques de l’apprentissage, en particulier la dyscalculie. Elle a donné des leçons et des séminaires dans plusieurs Universités italiennes et dans les écoles de spécialisation pour la formation continue des enseignants sur les sujets relatifs à la didactique des mathématiques et la psychopathologie du calcul.
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 | Eric Bainville, docteur en informatique, travaille depuis plus de 10 ans pour des start-up à forte composante technologique. Il travaille à l'architecture et au développement de logiciels innovants issus de la recherche. En particulier, il a conçu l'architecture et géré le développement de Cabri 3D, logiciel d'apprentissage de la géométrie dans l'espace, lauréat du prestigieux Bett Award en 2007. |
| Bettina Pedemonte, est docteur en didactique des mathématiques, et collaborateur scientifique dans différent projets européens (ITALES, TELMA et ReMath) au sein de l’Institut pour les Technologies Didactiques. Elle est spécialisée dans le design, l’expérimentation et l’évaluation des systèmes pour l’apprentissage de l’algèbre et de la géométrie et dans le design et conduction de cours en ligne et sur site. Elle est connue au niveau international pour sa recherche sur l’argumentation et la démonstration en mathématiques. Dans les dernières années elle a développé un intérêt vers les études relatives aux désordres spécifiques de l’apprentissage, en particulier la dyscalculie. Elle a présenté des leçons et des séminaires dans plusieurs universités et établissements scolaires.
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